初中生活的作文集合五篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的初中生活的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
初中生活的作文 篇1
初二的生活就如同跟时间赛跑，忙碌而又迅速。每个人都会在忙碌之中给自己找点“美好的事儿”乐乐，放松一下节奏，于是大大小小的事儿便应“美好”而生。
跑步·快餐店
这是一节体育课，同学们在跑400米。体型肥胖又贪吃的某同学在跑了一半以后，体力不支慢了下来，一边“颠儿”着，一边喘着粗气。后面的同学急了，便喊道：“喂，快点儿跑呀，快餐店就在前方，就你这速度，人家连优惠券都不会送你。”
只见他撒腿就跑，其速度不亚于刘翔。
看着他那狂奔的身影，众人愕然……
打扫·收作业
某天，是我打扫值日的日子，可又碰巧来迟了一点，到了班级，把书包往桌上一扔，便打扫了起来。
……
扫又扫，拖又拖，抹又抹，总算在6:45前打扫完毕。
我累得急忙往座位上一坐，凳子还没捂热呢，就被下最后“通碟”：下课前，收好语文和数学作业。
我急忙大喊：“收作业啦！”可是收获只有寥寥几本。无奈，我只好登门拜访：
“陈森，你的数学补充习题没交！”
“陈鹏，你的语文课练没交！”
……
我的催促总是使同学们既是厌烦又是佩服，他们都说我是“全能包办”。
生物·3d
一天，我们正在上生物课。讲的内容是条形动物。看着这一幅幅图片，使人毛骨悚然。有个同学冷不丁地冒了一句：“怎么这么立体呢？就跟看3d电影一样。”
全班听之，哄堂大笑。
全等△·答案
数学课上，老师让大家做题，对于一道全等三角形的答案，有两位的意见不统一。
“不对呀，这题我已经看了三遍，还是用sas来证，不是你的方法。”
“绝对是的，你看，这条件也不全。”
“才不是呢！你那个方法没有夹边。”
“噢，原来如此。”
“……”
像这些故事，有的会使你捧腹大笑，有的会使你感同身受。此刻无比疲劳的你是否有一些轻松了呢？
让我们守住这美好的初二，珍惜这美好的初二，呼喊心中的感慨：初二生活真美好！
初中生活的作文 篇2
时光匆匆，如飞箭般奔向前方。转眼间，回头一看又过了充实的小学初中生活。回想从前，当我还是一个什么都不懂的小女孩时，就来到了这美丽的校园。在这儿，我曾经历了酸甜苦辣，在这儿，我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光，依旧在记忆中翻来覆去，不肯消失。
依依不舍的泪水，冲刷着我的心。点点滴滴，我岂能忘记？老师同学对我说的话语，我曾扫视记忆，他们已在我心里留下了深深的脚印。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里，我凝聚了知识，增添了友谊。在这短暂的初中中，我经过了好多个四季，但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师，同学，我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆，也曾怨恨道：“时间你为什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步，让我们再度过那短暂一分一秒也好啊！”
时光已悄悄的一声不响的离开了，他默默的等待着我们的难忘与不舍，我在脑海中铭记了这段美好的记忆……
初中生活的作文 篇3
这个暑假，爸爸把我带回乡下生活，说是要让我体会一下乡下生活，因为爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在乡下。
到了爷爷家，我都习惯不了乡下的伙食，因为从小过着公主般的生活，天天吃着山珍海味。而乡下只有一些粗粮，我每一餐吃得不怎么饱。后来，爷爷看我那么喜欢吃到山珍海味，就带我到离爷爷家不远的小河边。哇塞，河里有鱼啊，一条条生龙活虎。怪不得爷爷要带钓鱼竿和桶。爷爷说：“我们一起来钓鱼吧，看谁钓得多!”我高兴急了，点了点头!
钓鱼比赛开始了，我把鱼饵钓在钓鱼竿的钩子上然后把线用力抛到河里，等待着小鱼上钩。爷爷见我这么开心，笑着说：“晓威，小心啊，别掉到河里喂鱼拉!”我撅着嘴巴说：“爷爷，别诅咒我啊!我可不会游泳。”爷爷哈哈大笑了几声，然后说：“小心啊，否则掉到河里喂鱼拉!”“啪啪”，哇，爷爷钓到鱼了，真厉害!我也要加油啊，不然爷爷可会看扁我的!我一边拿着钓鱼竿一边嘟着嘴念到：“小鱼小鱼快上钩。”
爷爷听了，捧腹大笑。说：“晓威，要小鱼上钩。不是靠几句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小鱼被鱼饵诱惑的时候。”我抱着怀疑的心态问：“那被鱼饵诱惑的小鱼是算聪明还是笨蛋呢?”爷爷说：“当然是笨蛋了。”我问：“为什么?”
爷爷说：“这些知识就像我们做人一样，一定不能被对我们自己有益的东西所诱惑，比如说金钱啊等，有的人就是被金钱诱惑而出卖了自己的好朋友，这些做法都是错误的，我们应该做好做人的本分，没有了做人的本分，就相当于一无所有，明白吗?”我似懂非懂的点了点头。“啪啪”，“我钓到鱼拉!”我欢呼到。我用力的收起线，把鱼放到桶里。
爷爷笑着说：“不要高兴太早，我们的比赛还没分胜负!”我说：“我们就快点开始比赛吧，否则到天黑都分不出胜负!”爷爷点了点头。我们的比赛越来越激烈，鱼儿上钩的“啪啪”声一阵阵的响起。直到下午的五点，我们才停止了比赛，爷爷赢了，我只差爷爷一点点，看来，这次我要被爷爷笑话啦!当天晚上，我和爷爷把钓的鱼全部煮了，我们吃得津津有味，因为这是我们品尝的是我和爷爷自己得到的“胜利品”。
这次的暑假虽然没有像其他同学去旅游，但是我觉得这次暑假给我上了一堂意义很深的课。
初中生活的作文 篇4
现在我已是一个即将跨入初中的学生拉，我很高兴。而回想起我的小学生活，即兴奋有伤感。
现在我离开了我可爱有可敬的同学们，我们在一起生活了四年之久，分开了还真是有些想念他们啊，将来我们可能个奔东西，走向各自的人生目标，我希望他们个个都是学业有成，让自己的人生变的璀璨夺目。
提到初中生活，我就必须的提到我的５个好朋友，他们陪伴我度过了我的初中生活，也是一辈子最值得回忆的时候。而在我们的交往之中我们有快乐也有悲伤，无论怎样我们还是挺过来了，走到今天应该说是不容易的，现在我明白了也听到了许多关于朋友的议论和看法……心理学家说“朋友在刚刚认识的时候是最要好和快乐的而后的交往似乎是痛苦的，因为你们交往久了你们之间没什么秘密而言。彼此产生不信任的感觉，那怕是一丁点的小事都可能成为你们决裂的导火琐”不错我有饿有很深的体会，我也承认我自己有会陷入这种景况当中。而我也没有能力从这种景况当中挣扎出来，这是我的遗憾。
有的时候和他们其中的一个朋友闹别扭的时候其他的朋友就会安慰我，这时的我是最幸福的，因为我感到他们的“心”，我知道他们在想什么，而有的时候，我觉得自己像个丑小鸭一样，我现在已经不知道该如何做，做什么——对他们而言，我曾多次想办法使我们的友情变的更加的坚固，可是每次都以失败告终。后来我自己感觉十分的坏，觉得被耍拉，我决心报复……还有我现在已经麻木我不知道谁是真的对我好，这也是我讨厌社会的一个原因（有些人真的'实在是太虚伪太能伪装自己拉）我讨厌这样的人。
现在我们也分开了我有一种轻松的感觉，我不用在看别人的脸，别人的态度，别人……我讨厌这样的过日子 这样的生活。对，我要做回我自己，以后我对谁不满我绝对不会客气的不过我还是要感谢他们，在和他们交往之中我学会了许多的东西。
初中生活的作文 篇5
今年，我上了中学。现在我已经是初中生了，真是另人高兴！这一周，初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习，再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较，我终于明白了中学的特别之处：学科科目增加了；理解知识更难了；学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。我想这么多的作业，时间都不够用，在家上预习、复习课文，我该怎么办呢？还好，政治老师教了《思想品德》第二课后，帮了我，不！准确的说应该是帮了全班同学解决了这个难题。政治老师说过：“你们作为刚刚踏进中学校门的初中生，在学习中应该注意三个方面；1，学会自主学习：2，提高学习效率；3，科学安排时间。这几句话着实帮了我们大忙。
学习之余，我也交了几个好朋友。留给我印象最深的就是**和章文。他们两个，一个是学习中的佼佼者；一个却是无所事事的大哥么。我会跟**交朋友是因为他学习好；然而跟章文朋友那是因为章文他待人热情大方，对人友好。我相信与他们交朋友——我是不会错的！
在我们班的4个老师中我最喜欢语文老师。因为语文老师每天上课的时候都非常和蔼可亲、平易近人。脸上亲切友好的笑容让人觉得我们之间好像没有了师生之分、我们就是亲密无间的好朋友一样。当然我也不是说我讨厌哪个老师。我多么希望其它的老师多笑一些，笑还能延年益寿，如此说来，何乐而不呢！
我觉得学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。在我们克服困难、刻苦努力的过程中难免会遇到一些苦不堪言的事——这是苦；也正是在这个过程中我们不断的结交新朋友，不断的发现自身的潜能，获得一种不断超越自我的快乐——这便是乐。总之一句话：让我们扬起风帆，勇往直前，用自己的双手创造出一片属于自己的成就开辟出一片属于自己的新天地。
