学校工作计划

时间:2024-01-06 18:06:22
【热门】学校工作计划集锦6篇

【热门】学校工作计划集锦6篇

时间流逝得如此之快,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!写一份计划,为接下来的学习做准备吧!相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编为大家整理的学校工作计划7篇,欢迎阅读与收藏。

学校工作计划 篇1

一、指导思想

本学年围绕“办名校、树名师、育名生”这一工作目标,坚持以“办学规范加特色,育人优秀加特长”为办学宗旨,把全面实施素质教育,突出学生特长发展作为工作重点,以关爱、赏识每一个孩子为己任,抓住机遇,开拓创新,大力推进学校特色建设,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高我校的办学水平和教育质量。

二、工作思路

(一)学校管理

1、提高管理人员思想认识,加强管理人员的学习与培训,注重自身学习,并能让管理人员“走出去”,开阔眼界与思路,提高管理人员的管理层次与水平。

2、坚持人本化管理理念,精心构筑增强教职工凝聚力的人心工程。尽量满足教师自我发展的需要。充分发挥每位教职工的聪明才智,为教师搭建展示才华的平台。

3、强化规范管理理念,向管理要质量,依照“凡事有准则,凡事有负责、凡事有程序,凡事有监督”的管理原则,推行目标管理、强化过程管理、规范质量管理、落实责任管理、推行管理模式创新,完善管理机制:目标管理机制、竞争激励机制和监督保障机制。

4、坚持精细化管理理念,以抓细节和制度落实为突破口,提升管理质量。细节决定成败,细节创造品牌。坚持向精细化管理要质量,从细化管理过程入手,滤布提高管理的绩效。

(二)教师队伍

学校进一步提升教师的专业素养,培养专业化的教师队伍,培养校内名师乃至张店区名师。

1、加强师德建设,树立每位教师的主人翁责任意识,学校定期组织开展教师团队教育、思想教育及关爱孩子等一系列教育活动,要求每位教师做到“心中有爱,目中有人”,公平合理的对待每一位学生。

2、组织校本培训。

(1)继续开展骨干教师与新教师、青年教师结对子,一起手拉手,共成长。并鼓励青年教师勇挑重担,自我加压,加快成长的步伐。

(2)展开以“两字一话一网”为主要内容的教师基本功训练。

(3)安排一线教师外出参加考察、学习,定期邀请教育专家到校指导教师教学工作。

(4)定期开办教师论坛活动和专业发展成果汇报活动,通过读书汇报会、征文、演讲、建立博客等形式,充分展示教师专业成长的成果。

3、建立健全教师评价体系,以科学的评价机制调动教师的自主学习、自主发展的积极性,压滤机滤布实现教师个人素养的自我完善。以评价考核制度作保障。努力创建“公正、公平、公开”的校园氛围,建立健全科学的、适合教师专业化成长的发展性教师评价制度,并合理运用好评价与考核结果,保护教师的积极性,实现科学性与人文性的统一。

4、倡导教师读书。通过举办学习讲座、论坛等活动,提高教师整体素质及学识水平。引领教师完成由督促学习→自觉学习→善于学习的过程转变,养成不断学习反思的好习惯,努力提升自己的专业化水平。

5、继续实行领导分层挂靠制度

学校领导挂靠到各级部,从跟踪备课、推门听课、评课反思及班级管理等方面督促教师提高。加大领导挂靠的力度,关注每一位教师的成长,在注重评价目标和策略的发展性和激励性的同时,鼓励教师张扬自己个性,形成自己的教学风格。

6、定期对班主任进行培训,提高班主任管理水平及与家长的交流沟通能力。

7、以点带面,充分发挥骨干教师的引领作用。通过骨干教师经验交流会,骨干教师示范课等方式,用骨干教师的榜样力量来激发教师的发展意识,用骨干教师的专业知识来引领教师的专业成长。

8、以团队带个人,增强团队意识。立足于级部、各教研室、班级管理工作的整体发展,带动个体发展,突出整体考核,如评选优秀级部、优秀教研室、优秀班集体等,促进学校各方面工作的全面发展。

(三)教育教学

1、加强教学常规管理的落实。

加大教师备课、听课、作业辅导、考核等教学环节流程的检查与督导,向管理要质量。校领导深入教学一线,参与集体备课,听评课,发现问题及时指出,疑难问题共同探讨解决办法。重视分层递进,做好差异教学,使不同层面的学生能获得成功的快乐,充分体现“以人为本”的新课程理念。

2、深入开展教学研究。

(1)落实“向课堂要质量”的思路,通过推门听课、级部出示研讨课、出示校内公开课等方式提高课堂教学效率。探索创新课堂教学模式,改革集体备课的方式,提高实效性,加大教研力度。

(2)开设教师教学论坛,引导、鼓励教师交流教学中的困惑、感悟、思索,以此提高广大教师的教学、教研水准,形成广泛研究教学的良好氛围。如:为教师开设“每周教育随笔”、“每月精品推荐”、“教师优秀成果”等栏目;为家长开设“教子心得”“家教解疑”栏目;为学生开设“学生文苑”“美文欣赏”等。

(3)在教学中落实小学生的主体地位,强调六条教学策略:①创设和谐情境、鼓励学生合作学习;②鼓励学生积极学习,主动参与;③加强学科间的协作,严格明确教与学的要求;④注意个别差异,尊重学生的个性与发展;⑤注重培养学生调控能力,鼓励学生大胆创新;⑥给每个学生提供自我展现的机会,体验获得成功的乐趣。

3、重视并深入抓好学生良好学习习惯和行为习惯的培养。

加大检查力度,把学生良好习惯的培养作为课堂教学评价的重要标准。一引起所有任课教师对学生行为习惯培养的重视程度,二强化学生学习常规、学习方法的培养,激发学生学习积极性,增强意志力。

4、开展写反思教案活动,对典型的教案从理论和实践两方面进行分析、反思,找出缺点和不足并寻找根源。

5、在培优补差工作上,注重“抓两头,促中间”。抽出固定时间对后进生进行个别辅导。多开展各类竞赛活动,给学生充分的展示舞台,提高优等生的学习兴趣以及积极性。

6、进一步办好家长开放日和家长会活动,广泛听取意见,促进学校教学工作的发展。建立课堂教学的多元化评价制度,举行课堂教学开放活动,对教师的课堂教学进行评议。

7、开展丰富多彩的教学活动。

(1)采用“教学研讨会,质量检测、课堂观摩”等形式,积极探索有效的课堂教学策略、减负策略、辅导策略等促进学生自主发展的途径。

(2)加强各教研室的工作,提高教研室主任的责任意识,发挥他们的带头作用,积极开展教研活动,以集体教研促进个性化教学。

(3) 开展“教学一条龙”活动,分学期组织校内优质课评选活动。

(4)每学期开展主题竞赛活动,如英语口语大赛、作文比赛、演讲比赛、奥数竞赛、写字比赛等,以活动促进学生学习的积极性和自觉性。……此处隐藏5199个字……辅导力度,总结经验,争取更好成绩。进一步推动教师学习和掌握现代教育技术,提高应用和整合水平。抓好体育、艺术、卫生、图书馆、实验室工作,提高管理和服务水平。探索“尖子生”与“特长生”管理培养模式并取得成效。

(五)其他工作

1、加大校园美化、绿化、香化力度,优化育人环境。

2、行政后勤部门进一步强化服务意识,提高服务质量。抓好学校财产管理,落实责任制。认真执行《食品卫生法》,确保师生饮食卫生安全。

学校工作计划 篇5

为了促进我校教育科研工作的深入开展,推进教学课堂达标活动的顺利进行,提高我校的教育教学质量,我校全体教师都要树立“科研兴教”“科研兴校”的意识,努力开创我校科研工作的新局面。根据镇中心校年度工作目标和任务,结合我校实际特制定工作计划如下:

一、 教科研指导思想

成立教科研工作领导小组,及时召开上级领导的有关会议,传达会议有关精神,使我校教师进一步树立“科研兴教”“科研兴校”的意识,调动我校教师积极参与教育教学改革和教育科研,为全面提高教育教学质量服务。

二、 教科研工作策略

1、 学校建立校长、教导主任、校验组长三级组织,以校长为中心,层层负责,逐级推进,学校领导分工具体明确。

2、 带头学习教科研理论并参与教学研究,举办专题讲座,知道每位教师开展教科研工作,校长、教导主任坚持深入课堂,成为教师真诚的同伴和引领的力量之一。

3、 定期学习教科研理论,交流研讨,举行信息交流会。

4、 根据新课程该革,与教学中遇到的问题形成教科研课题,并逐级落实。积极组织我校教师申报省、市、县教改课题立项、教科研成果和优秀论文评选。

5、 定期对我校教师的教科研工作进行督导检查,并把此项工作列入教师工作考核的内容。

三、 教科研的工作内容

1、 从我校的出发,充分考虑学校,挖掘学校所存在的耕种潜力,让学校资源充分利用起来,让学校的生命力释放的更彻底。找准我校的优势和不足,不沿袭、不照搬,我校并非别的学校,可我校的老师并非是一般学校的老师,我们的学生也不同与别的学校的学生,我们的体制也不同与别的学校的体制,许许多多的不同给我们提供了独特的研究视角。忽视了我校的具体情况,再好的教育策略也只是一纸空文,再好的教育主张都只能游离与我们学校之外。“教科研”应视为一种立场、一种观念、一种视野、一种方法。

2、 改善机制,树立“科研兴教”“科研兴校”一切为了学生、为了学生的一切的办学理念,建立教学研究导向机制、激励机制和保障机制,整合校领导、学科教研组等多种力量,建立直接服务于教师、开放的学校教科研网络。领导、教研人员勤于深入课堂,通过听课、说课、评课等多种活动,发现问题、总结经验、反思教学,探索规律,减少评价式听课,解放教师思想,减轻教师心里压力。领导、教研人员、教师无非是抱着共同的目的为了教学研究、为了提升教学水平。为此,才能真正形成教育合力,呈现更加人文化、科学化的教科研氛围,使全体教师、教研人员、领导都可在研究的状态下投入自己的本职工作。

3、 用课题带动课改,鼓励教师撰写论文,不断提升自我,学期末学校要对各项教科研课题进行检查验收。要求每位教师每学期至少撰写一篇论文。

四、 教科研工作奖励措施

1、 将教师的提高与教师发展性评价等级结合,与年度考核结合。

2、 本学期评选出“教师先进个人”一名,并给与表扬奖励。

学校工作计划 篇6

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《XX县教育事业发展“十二五”规划》为指导,紧密围绕上级团委及学校的中心工作,扎实做好各项常规工作,不断加强创新力度,着力提高全校团员青年的思想道德素养,增强团员意识,发扬团员的先进性,培养他们自我约束、自我管理、自我完善的能力,团结带领广大团员青年为学校教育教学服务,力争本学期使我校共青团的工作上新的台阶。

二、工作要点

(一)进一步加强青少年思想教育工作

1.以理想信念教育为核心,加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习,积极构筑青少年精神支柱,并利用重大节日、纪念日等主题团日活动为契机,继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作,进一步增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点,通过加强培训、开展交流、典型示范等形式,推动青少年理论学习活动深入开展,努力构筑青少年一代的强大精神支柱。

2.让学生了解国情,增强民族自尊心和自信心。通过召开一次主题班会(团日活动)、开展一次主题实践活动、进一步增强青山中学学生的爱国情感,把爱国热情转化为勤奋学习、努力工作、报效祖国的

实际行动。

3.优化宣传阵地,拓展宣传平台。充分利用黑板报、班级园地、校园网络等宣传阵地,为共青团员搭建交流学习的平台,及时向大家展示学习成果和中学生的精神风貌。

(二)加强青少年人才培育工程的力度

1.继续开展素质教育工作,促进青少年的全面发展、主动发展。以活动为载体,丰富初中生活,提高综合能力,为学生的成长搭建平台。

有计划地、规范地组织开展形式多样的活动,让团员青年通过参加各种活动,加强了解,学会合作,学会关心、友爱和尊重,提高自己的活动组织能力和活动参与能力,全面提高学生的综合素质。每开展一次活动,争取人人都有收获,提高活动的实效性。加强对青少年学生不同阶段特点的研究,根据不同年级学生的特点和自身的实际需求,有针对性地开展德育工作。要以“小型化、经常性”为活动方针,深入开展校园文化活动,培养青少年学生主动发展的品质。

2.深化青少年读书计划,为中华之崛起而读书。以主题读书活动、读书征文、读书心得等为主要内容,开展青少年读书活动,推动青少年多读书、读好书。促进青少年求学求知,促进形成读书学习的气氛,促进青少年素质的提高,展示天中团员青年良好的精神风貌,扩大共青团的影响力和号召力。

3.全面推进青年志愿者行动,服务社会。加强对青少年志愿者行动的组织队伍的培训和锻炼,帮助他们拓宽视野,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。积极适应新课改要求,规范社会实践和校园服务的程序,丰富实践内容。进一步完善青年志愿服务的组织、内容,形成青年志愿者服务网络。

(三)切实加强团的自身建设

1.切实加强团的组织建设。紧密结合党建带团建工作,抓好学校团的思想建设、阵地建设、组织建设。

2.加强团员队伍建设。通过建立健全团日活动制度、规范团的活动仪式、完善新团员入团集体宣誓、重温入团誓词等措施,增强团员意识和先进性,更好地发挥团员模范带头作用。严格团员管理的各项制度,做好团关系接转、团员注册评议、团员证使用、团支部工作手册使用等工作。

(四)做好学校及上级团委布置的工作

以上是团委本学期的初步工作思路,在今后的具体工作中,我们将紧紧围绕学校办学理念和中心工作,开展团的活动,为推进我校学生的全面发展而努力!

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