学校教学计划

时间:2023-11-16 15:55:36
有关学校教学计划模板集锦六篇

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日子如同白驹过隙,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份教学计划吧。教学计划怎么写才能切实地帮助到自己将来的工作呢?以下是小编整理的学校教学计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校教学计划 篇1

一、指导思想

以学校工作总目标为导向,围绕“教育就是建立自信心”的办

学理念,全面打造“我能行文化”。认真学习贯彻新课标精神,以课

题研究为主线,引导全组成员认真开展教研活动,积极实施课堂教学改革,营造良好的教研氛围。同时努力提升教师专业化水平,

提高教育教学质量。

二、主要工作及措施

1、认真学习、贯彻新课程标准,领会其新的思路和精神,切实把握新课程标准的脉络,为教学工作打下坚实的基础。

2、抓好常规管理,要做好个人的教案批注与修改,凸现出个性化教学风格,定期开展教研活动。

3、全组教师认真执行教务处工作计划,配合教研室做好本组教师的听、评课工作。

4、各学科组要围绕“我能行文化”这一中心确立自己的研究课题。并在备课及上课时能凸显出自己所研究的课题。

5、结合实际,开展多种兴趣活动,增强学生综合素质的全面发展,使各年级学生圆满完成各项学习任务,争取拿出一些优秀作品。

6、本学期要配合学校作好各项竞赛活动的组织和安排工作。 (1)第四周组织“各年级蓝球比赛” (2)第五周组织安排好“歌颂祖国合唱比赛”

(3)第七周组织安排“跳蝇踢键子比赛” (4)第十一周组织安排“科幻画比赛”

7、做好期末各科教学测查工作和课题研究材料的整理汇报。 8、管理好体艺教学器材,减少损失,提高场地器材的使用率。 本学期我们将继续强化协作精神,创建团结、和谐、充满创新与活力的优秀教研组,出色完成学校交给的各项工作。

学校教学计划 篇2

指导思想:

针对我校剑桥一班的学生来件,普遍英语底子相对较好,基础较扎实的实际,坚持“夯实基础,提高能力,从严要求,积极挑战”的指导思想,争取本期全班英语雅思考试成绩优异。

教学内容:

Senior English的12单元内容。

具体安排:

1、对于Senior English内容中的12单元,每一单元用17课时,新授6课时,练习6课时,阅读2课时,早读2课时,周末测试1课时,共用4个月的时间。

2、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于12单元的新课教学中。

3、为了提高学生的语感,每个单元的阅读文章必须背诵,对基础相对差点的学生可以只要求背诵文章的大概内容(教师会给出本文章的缩写,但一定会含盖本单元的重点句型和单词)。

4、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。每天进行一次单词听写,同时听写蕴涵该单词的句子,当天解决所以单词的问题,作到认识,会写,会用该单词。

5、坚持每周一次作文训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记,对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

6、阅读理解能力的培养是重点,也是雅思考试的重头戏。在单元教学中专门抽出2节课作为阅读课,材料为课外五篇课外阅读理解,并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

7.每周一次英文电影的赏析,提高学生的听力,进一步了解外国文化。

8、坚持教学研究和相互听课,向老教师学习如何把握重点、难点和考点,包括对本部熟悉本教材的李林娟老师及高中部的教师请教经验,主动听课,取长补短。

学校教学计划 篇3

兔年突飞猛进,兔年我校工作必将有有重大突破,兔年我也祝愿自己的教学工作也会结出丰硕成果。为了实现自已小小的愿望,我把本学期的工作计划如下:

一、把学校的教学精神贯彻到自己的教学工作中

本学期,我校的教学精神是:围绕“一个中心”:大力推进素质教育,努力提高教育教学质量;关注“二个层面”:一是教师教学思想的“执行力”,二是学生的“学习力”(理解及自学能力);兼顾“三有”:心中有教材,眼中有学生,手中有方法;落实四个“精”字:教学设计精巧,课堂教学精炼,作业布置精心,分层教学精当;突出“五个尽量”:尽量让学生自己观察,尽量让学生自己思考,尽量让学生自己表述,尽量让学生自己动手,尽量让学生自己得出结论。我将在自己的教学思想,教学实践中,贯彻体现这一美好的教学思想。

二、坚持集体备课出思路,个人备课出特色。

集体备课是“高效课堂”的关键所在,我将积极组织并参加这一活动,让它更好地为英语教学服务。我将在这一活动中积极提出自己的见解及建议,并虚心学习我们组其他老师的`优点,结合自己班级的实际情况,备好每一节课,并在课堂上加以实现。

三、认真研究课堂教学,认真研究每一个学生,落实每一个得分点。

我将认真上好自己的“特色课堂”,最大限度的发挥教学资源的优势,这一学期,学校出巨资也为我们九年级配备了多媒体教学资源,这也正是我的最爱。我将充分利用网络资源进行英语教学,相信这也会给同学们的学习增添动力。在课堂教学中,我将最大程度的让每一位同学进步,最科学的让每一节课少留遗憾,注重课堂教学中的分层教学,大力推进“保尖、促优、推偏、稳差”八字方针,让不同层次的学生都能获得最大的进步;

作业布置力求精简,高效,有层次,有针对性。绝不出现重复性的作业和惩罚性的作业。对学生的作业我要及时检查与反馈。

做好每单元的检测工作。对于每一单元,及时检测,及时批改,及时反馈,及时补偿。并让学生做好错题分析,学会在错题中进步。并有针对性的与不同层次的学生沟通,及时鼓励每次测验中进步的同学。及时排查测试中失误较大的同学,了解他们在学习中的困难,并想办法帮助他们解决。

四、认真研究中考动态,认真研究英语复习课的教学,提高课堂教学质量。

围绕重点,精选习题,提高学生练习的针对性、有效性,促进学生解决问题的技能不断提高。搜集信息、精选资料,把握备考的方向。加强考前模拟训练,提高学生的应考思想素质。

五、积极完成学校布置的各项工作,配合班主任,抓好学生的后期管理工作,配合家长,对学生进行思想教育工作。并做好本科室的卫生等工作。

我正朝着我的目标一步一步的迈进,我正付出我的努力及汗水,同学们的进步也成为我信心的增长点,我相信,20xx的中考我给力,同学们更给力,结 ……此处隐藏1745个字……学”“研”三者同期互动。

本学期,教科室将逐步完善教科研活动机制,监管各教研组要围绕本组既定研究专题和主题,有重点地开展集体备课、磨课、听课、赛课、评课,反思、总结活动。充分发挥宣传导向、政策导向、奖励导向等功能,树立教师的科研先行观念,向科研要质量的观念,树立以参与教科研为荣,只教书不反思为耻,树立以撰写教育故事、教学反思为荣,拷贝教育故事、教学反思为耻的荣辱观,营造一个“我教故我学,我教故我思,我教故我写”良好的教科研氛围。

教研组研究的问题要来源于教育教学中的问题,以问题引导学习,促进研究。各教研组长要加强学科教学问题的研究和梳理,使问题形成课题,课题形成系列,围绕着课题去研究,围绕着问题解决去学习,真正实现“教”“学”“研”三者的同期互动,学有目的,研有成效,把研究的成果及时反馈到课堂,指导到学生身上,不断提升教学的品位,促进教师专业发展。

学校教学计划 篇5

地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。结合我校各项资源开发利用的实际情况,进行安全、环境保护的知识、传统文化等方面的教育。

一、学生情况分析

两班共有学生85人,他们模仿力强,接受新事物快,而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。因而这一时期对他们进行行为规范、心理健康、安全自救、生命历程的教育至关重要。

二、教材分析

本册地方课程是内容丰富。教学内容分成不同的专题,并不局限体裁,表现形式。每周围绕一个专题来进行教学,如诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等,大力鼓励学生在课外查找资料,对课堂学习进行补充,进一步讨论交流,甚至可以视具体情况开展延伸活动。有面对灾难,帮助学生掌握应对灾难时的自护、自救技能;还有安全自救,帮助学生保护自己,应对各种突如其来的不测与灾害;此外还有珍爱生命,保护环境的方法与措施等。

三、教学目标

1、安全教育方面

素质教育的重要内容之一“安全教育”,要让学生在饮食、交通、校内外活动、消防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全。

2、传统文化教育

通过学习将传统文化精髓灌输课堂中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个具有传统文化素养的中国人。全面提升学生的古典文化素养,培育审美情感,塑造健康向上的人格。

3、环境保护

了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境变化与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。

四、教学措施:

1、教学中,应结合学生实际,力求选择适合学生合适的方法进行教学,提高学生的兴趣,采用多媒体动画录音等手段,图文并茂,使学生在做做学学中达到教学目的。

2、对传统文化中的诗文进行诵读,记背。再慢慢品尝,感悟。对其中感兴趣的话题,展开研究。搜集整理更多的资料,对我们的民族文化有更深的了解,夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。

3、了解社区的环境和主要环境问题;感受自然环境变化与人们生活的联系;养成对环境友善的行为习惯。

五、教学内容安排

三月份:

1、安全教育方面——怎样预防传染病

2、环境保护教育——消失的耕地

3、环境保护教育——湖泊变小了

4、环境保护教育——动物哪里去了

四月份:

1、安全教育方面——警惕电子游戏的陷阱

2、环境保护教育——白色污染

3、环境保护教育——遗弃的电池

4、环境保护教育——电子垃圾

五月份:

1、安全教育方面——健康上网

2、环境保护教育——环保家电

3、传统文化教育——海上名山

4、环境保护教育——家具新概念

六月份:

1、安全教育方面——健康上网

2、安全教育方面——面对洪水如何避险

3、环境保护教育——童眼看法规

4、传统文化教育——对联成语集锦

学校教学计划 篇6

今年十月是我市第一个“教学质量月”,学校围绕“打造优质课堂,提高教学质量”的主题开展了系列活动。现将“教学质量月”开展情况综述如下:

一、精心组织,宣传发动

为了组织好“教学质量月”活动,学校教导处分别召开了教研组长会议,负责制定活动方案。利用业务学习时间,对方案进行研讨,分组组织全体教师认真学习,吃透精神,要求人人参与“教学质量月”活动。同时在校园贴标语,营造氛围,激发全体教师参与兴趣。

二、落实活动,责任到人

为了有效实施“教学质量月”活动方案,真正把活动落到实处,取得实效,我校在制定计划中,注重层层落实,责任到人,并规定完成工作的质量和任务的期限。在整个“教学质量月”活动中,我们具体做了以下工作:

1、抓认识,开展教学理论的学习活动。

十月教务处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作检查,并进行现状分析,了解存在的问题。针对问题组织教师学习各科课程标准和相关理论,进一步开展研讨,进行集体备课,提高教师们夯实对各学科常规教学各环节的认识。

2、抓规范,认真落实常规教学各环节

课堂教学是完成教学任务、实施素质教育的主渠道,是经常性教学组织形式,每位教师都必须高度重视课堂教学的研究,不断提高自己的课堂教学水平。

3、抓提高,扎实开展教学展示活动。在全校开展了“课堂教学风采”展示评选活动,学校通过“讲一听五”评教评学活动,充分展示了我校教师的教学风采,尤其一些青年教师,她们在课堂上展示出来的积极进取,朝气蓬勃的精神风貌,对我们全体教师而言,是非常有鼓舞的。教师对她们的课进行了精彩讲评。

4、抓教研,倡导评课议课活动。各学科教研组、备课组针对活动实施情况,开展一轮又一轮的研讨,并以余芬老师赴孝感市参加品德与社会优质课竞赛为契机,深入开展课程改革的探讨,通过交流活动,从中总结成功经验,让集体受益。展示课结束后,教导处组织全体教师以座谈的形式进行评课、议课,每个人都是“学习共同体”中的成员,大家把座谈会当成推心置腹的场地,畅所欲言,各抒己见,各有收获,从而获得双赢的好效果。

5、抓推广,积极组织师生参加各种竞赛活动。各教研组、备课组长立足课堂教学,主抓集体备课、上课,练习设计等工作,教研组、备课组活动以教材分析、课型模式打磨为主,做到备课、上课、练习、辅导、测评五统一,并依据活动方案组织参加各类评比活动。

在全校师生的共同努力下,“教学质量月”取得了阶段性成果。本次活动使学校教学工作呈现一派忙碌又愉悦的氛围,激发了教师的工作热情,强化了教师“质量强校”的意识,促进了学校的发展。

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