学期计划

学期计划范文合集7篇

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的工作做个计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编精心整理的学期计划7篇，希望能够帮助到大家。

一、指导思想

本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作思路和要求

（一）坚持德育首位，立德树人，结合全国文明城市创建和未成年人思想道德建设测评，努力实现全员育人、全程育人、全面育人，积极推进德育品牌建设，倡导青少年爱国励志、遵纪守法、绿色上网、文明出行。

1、加强德育工作队伍建设，尤其是班主任队伍的建设与培养，认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作，拟从学校实际出发，制定奖励性绩效工资中班主任津贴的考核发放方案，真正发挥激励先进、鞭策后进的作用。

2、加强德育课程建设，尤其要着力加强“隐性德育”渗透，充分依托课堂教学主阵地，在多学科教学中强化道德教育。

3、加强心理健康教育，突出弱势群体子女教育工作，尤其是留守儿童关爱工作。继建立学生成长记录袋，加大学生心理健康的个案研究。

4、加强家长学校建设，通过发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，形成齐抓共管、协调统一的德育工作。认真做好各年级学生家访工作。

5、加强法制教育，净化未成年人成长环境，充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。开展“六五”普法宣传，巩固依法治校和综合治理成果，认真开展“法制文化进校园”活动，邀请法制副校长到校讲座辅导，有效预防师生违法犯罪行为。

6、加强安全教育，落实人防、技防、物防措施，强化校园保卫、校舍消防、食品安全、实验药品管理，组织开展安全疏散应急演练，积极配合公安、交通等部门加大对学生骑车上学的监管，杜绝12周岁以下学生自己骑车上学。

（二）以“红领巾监督岗”为依托，加强学生行为规范的养成教育，促使学生健康快乐地成长。

组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，制定“红领巾监督岗”常规检查制度，规范监督岗的评分标准，以此约束学生的不良行为习惯，使之养成良好的行为习惯和学习习惯，树立良好的校风、班风、学风。队部在各班推荐校值日生的基础上，定期召开值日生会议，加强对值日生的培训，确保检查的公平、公正、公开。“循环红旗”评比结果坚持一周一统计，一周一公布，力争鼓励先进，鞭策后进。

（三）充分利用少先队的宣传阵地，培养学生爱国、爱校、爱班的情感。

1.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。做好少先队小干部换届和培训工作，规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，充分利用少先队室、图书室、画廊、黑板报等宣传阵地，组织开展教育活动，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

2.继续充实红领巾广播台的内容，培养一批小小播音员，通过每周五的晨会课十分钟，向学生播出国内外大事、校园新闻、佳作欣赏、好书推荐、每周一歌等具有一定水平的节目内容，以丰富学生的课外知识，愉悦学生的身心，并使学生的思想道德水平得到提高。

（四）继续开展“手拉手”、“雏鹰争章”活动

继续深化“手拉手”活动，根据学校实际，开展班与班、生与生、师与生“手拉手”活动，以及与花荡小学的同学开展手拉手活动。并以“手拉手献爱心”为主题，鼓励、引导队员关心或帮助身边的朋友，将良好的道德情操转化为实际行动。

开展雏鹰争章活动，认真实施《雏鹰奖章事实细则》，做到争章活动与课程改革优化组合。各班对照《班队工作手册》中的争章要求制定好班级争章计划，强化队员参加“雏鹰行动”时的体验环节，引导他们在实践中得到更丰富、更深刻的思想体会，使广大少年儿童的具体技能与思想道德水平协调发展。队员争章情况将作为评选“三好学生”“优秀队员”的条件之一。

（五）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“感恩教师节”贺卡制作比赛，庆“国庆”合唱比赛，新生入队活动等。

2、积极开展青少年爱国主义读书教育活动

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照《社会主义核心价值体系建设实施纲要》的总体要求，鼓舞广大青少年树立宏大理想，为实现伟大的“中国梦”而勤奋学习，在学生中开展“美丽中国我的中国梦”主题教育读书活动。

3、主题队会。

本学期每班至少组织一次班(队)会观摩，内容要做到丰富多彩，要让全体少先队员在这丰富多彩的主题班队活动中做到自我体验，自我调整，从而不断深化思想道德教育。各班需提前准备好活动计划，报送队部。

三、具体工作安排：

九月份：

1.制定新学期少先队工作计划，班主任制定各中队计划。

2.恢复红领巾监督岗和红领巾广播台，召开第一次值日生会议

3.出第一期黑板报，检查“班级五角”，进行班级文化建设评比。

4.“庆祝教师节”贺卡制作比赛

5.开展“廉洁文化进校园”系列活动。

6.征订《美丽中国我的中国梦》读本

7.新一届大队委换届选举。

8.检查《团队工作手册》的记载情况

十月份：

1.开展以“庆祝国庆”为主题的合唱比赛。

2.10月13日少先队建队，举行新队员入队仪式，进一步加强少先队员的光荣感和责任感教育。

3.健全各中、小队干部机制，颁发中小干部标志，使其起到模范带头作用。

4.加强常规教育

5.出第二期黑板报。检查“班级五角”，进行班级文化建设评比

十一月份：

1.召开第二次值日生会议

2.各中队开展雏鹰争章活动

3.11月9日是消防安全日，了解消防知识，加强安全教育。

4.继续深入开展“手拉手”活动。

5.出第三期黑板报。进行班级文化建设评比。

十二月份：

1.围绕12月4日全国法制宣传 ……此处隐藏8461个字……围现象的探索欲望。继续培养他们良好的性格，自信、坚韧的意志；培养其有较强的责任感；发展幼儿的社会性，养成听说的好习惯，为幼儿顺利进入小学做准备。

（一）根据班级的情况分析和幼儿园大班下期培养目标特制订我班本学期教养目标。

1、生活：

（1）继续养成个人清洁卫生习惯，勤洗手、洗澡；每日带好干净的手帕；咳嗽、打喷嚏，会用手怕掩住鼻口。

（2）继续养成正确的睡姿，并能自觉入睡。

（3）懂得保护眼睛和换牙的简单常识。

（4）进餐时能做到碗、桌面、地面三净；会熟练使用筷子会自己添饭。

（5）爱护幼儿园的各类用品，并能整齐的整理归还原处。

（6）独立自信地做力所能及的事情，养成健康的心理。

（7）继续开展“值日生”活动，自觉认真的完成任务，进一步培养幼儿的责任感。

2、运动：

（1）能够掌握走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作。

（2）能积极愉快地参加体育活动，增强体质，提高机体的抵制能力。

（3）活动时动作灵活，协调，做操时动作（基本）整齐，精神饱满。

（4）学会正确活动的方法及躲避、防御的能力，提高自我保护的意识

3、学习：

（1）进一步提高幼儿的学习能力，加强听、说、看、写的能力的培养。

（2）继续引导幼儿养成“注意倾听，不乱插嘴，先举手后回答”的习惯。

（3）通过探究、操作、实验，对事物变化发展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。

（4）了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

（5）对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到科技成果感兴趣，掌握交通安全知识，接触与运用多种媒体，学习多途径收集和交流信息。

（6）了解现实生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。

（7）能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、伴奏、绘画、制作、构造、表演、角色游戏等形式表象自己的感受、体验、想象、创造。

（8）能大胆、清楚地表达自己的想法，倾听同伴的讲述。会主动用于言与人交往。

（9）关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。

4、游戏：

（1）体验人与人相互交往、合作的重要和快乐，尊重他人需要。

（2）学会选择，形成良好的自我意识、规则意识，学会评价自己和同伴。

（3）在棋类活动中促进幼儿多元智能的发展（结合班级课题）

（二）实施的途径和方法：

1、通过生活、运动、学习、游戏的具体活动内容达到完成培养的目标

2、结合各主题活动中的主题墙等环境创设，引起幼儿探索、学习的兴趣

3、结合季节、科技园创设、交通安全宣传等活动，激发幼儿的学习兴趣

4、建立师生间伙伴式的关系，充分尊重儿童的意愿和意见，允许儿童有不同的答案。

5、支持儿童创设自己的环境，展现生活经验，交流信息，表达情感。

6、为儿童创设问题情景，提供课探索的材料，鼓励儿童用多种方法发现问题，寻求答案。

7、保证一定时间进行语言交流和阅读活动，重视对小组阅读的指导。自编图文结合的小故事，引导幼儿阅读，提高幼儿的阅读能力。有计划的指导幼儿阅读，使他们学会从左到右，从上到下游顺序地看书，懂得正确的拿书姿势和看书方法。

8、采用讨论的学习形式，引导儿童注意倾听、积极思考、充分表达各自的想法。

9、提供机会帮助儿童发展社会技能。幼儿发生矛盾，教师不急于干预、评判或替代解决，从而提高幼儿自己解决问题的能力

10、共同做好幼小衔接工作，围绕幼儿学习适应与社会适应能力的提高，建立联系和适时反馈。

11、 在区角游戏中开展五子棋、飞行棋、环保棋等多种棋类活动。

三、家长工作。

1、家园联系栏，定期向家长宣传教育方法及推荐好的家教文章。

2、每月定期填写好幼儿评价表。

3、每周公布教育计划和学习内容，通过网页，为家长提供本班的更多信息。

4、召开家长会，向家长公布本学期教育目标及班务计划。讨论科学的教育理论和方法。

5、对个别幼儿家访，听取家长的意见和建议。

四、本学期各月主题、大活动安排：

（一）二月份：

1、清洁整理教室环境，进行环境布置。

2、制定各路工作计划，做好幼儿家访工作

3、热情迎接幼儿回园，稳定幼儿情绪。

4、开展“闹元宵”主题教育活动，继续感受新年的愉快情绪。

5、召开家长会。

（二）三月份：

1、家园亲子活动开放。

2、开展“健康小宝宝”主题活动，让幼儿了解食物与健康成长的关系。

首先先让幼儿从“食物金字塔”“胡萝卜的旅行记” “进餐礼仪”让幼儿了解有关饮食方面的知识，同时让独生子女的孩子们知道礼貌进餐。让幼儿一起动手来做菜汤，让幼儿感受做饭的乐趣的同时知道父母亲的艰辛，教育幼儿日常要主动帮助父母做家务。

其次，在家园同步教育及社区方面组织幼儿参观了超市，让幼儿每人带一块钱，让幼儿通过合作、计算购物。不仅让幼儿体验了购物的乐趣，而且还培养了幼儿在购物中的合作和计算能力。我们还通过家长的配合让幼儿认识厦门的小吃，培养幼儿爱家长的情感！

3、布置“食物菜篮子”“不同国家的食物”“胡萝卜旅行记”等主题墙饰。

4、设立种子发芽观察点，观察植物生长状况。增加小动物的养殖角

5、整理幼儿成长档案。

（三）四月份：

1、继续开展“健康小宝宝”主题教学活动

2、组织幼儿春游活动，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感

（四）五月份：

1、开展“谢谢你帮忙”主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动兴趣。

2、带幼儿参观邮电局，让幼儿了解邮电局的功能、如何写信，如何寄信。

3、布置“我设计的邮票”“邮电小故事”“我写的信”等主题墙饰。

（五）六月份：

1、开展“我要上小学了”主题教学活动

2、组织幼儿参观小学，激发幼儿当小学生的欲望。

3、幼儿毕业典礼活动

4、整理幼儿成长档案。

5、向家长汇报各类教学展示活动。

6、完成幼儿毕业手册。

7、做好各方面的工作总结。

以上是我班本学期的班级计划，我们将及时地与家长交流幼儿情况，家园协作共同促进幼儿发展。我们相信，在老师和小朋友、家长共同地努力下，一定可以克服各种困难，使每个幼儿有所发展，取得进步，学会更多的本领，使孩子们顺利进入小学做好准备。